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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) carrera de educación (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: carrera de educación
Is in goldstandard
1
paper CH_corpusLogostxt113 - : Respecto de las concepciones acerca del rol de la escritura como recurso que propicia la reflexión pedagógica en la carrera de Educación Parvularia, la Imagen 1 presenta los siguientes resultados:
2
paper CH_corpusLogostxt113 - : Como es posible ver en la [59]Figura 2, la carrera de Educación Parvularia utiliza cuatro géneros de reflexión pedagógica: el Protocolo de Episodio Crítico, utilizado en el primer semestre de carrera y cuyo objetivo de aprendizaje es, fundamentalmente, describir las situaciones de aula . El Episodio Crítico, que se utiliza entre el segundo y cuarto semestre de la carrera y que incorpora la argumentación como un ámbito relevante para el desarrollo de la reflexión, pues justifican las acciones y decisiones pedagógicas tomadas. En el quinto y sexto semestre se encuentra el Estudio de Caso, cuyo objetivo de aprendizaje es analizar, evaluar y relacionar situaciones de aula con literatura especializada según el caso construido. Finalmente, se encuentra el Portafolio, en el séptimo y octavo semestre, cuya finalidad es diseñar y evaluar implementaciones didácticas.
3
paper CH_corpusLogostxt113 - : Por su parte, la carrera de Educación Especial releva la importancia de la escritura para la reflexión pedagógica, destacando que esta es un diálogo constante entre teoría y práctica y donde lo ético y lo moral cobran un rol altamente relevante . La Imagen 2 muestra los principales concepciones identificadas.
4
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt602 - : Las menciones a facetas de la lectura son limitadas (0-1). A partir de los análisis, tenemos que este tipo de definiciones corresponde a un 11% del total que conforman el corpus, es decir, 38 casos. Mientras que del total de participantes de la carrera de Educación Parvularia 11% elicitan definiciones de este tipo, para el caso de Educación Básica esta cifra corresponde a un 10%, lo que denota diferencias mínimas entre ambas disciplinas . Si se analiza por etapa de la carrera que cursan, las definiciones de este tipo se concentran en la etapa intermedia para ambas carreras (16% para Educación Parvularia y 18% para Educación Básica), lo que sería coherente con la progresión curricular de los estudiantes, pues se requiere conocimiento técnico para construir una definición.
Evaluando al candidato carrera de educación:
1) parvularia: 4
2) reflexión: 4
3) semestre: 4
4) definiciones: 3
5) pedagógica: 3
carrera de educación
Lengua:
Frec: 21
Docs: 8
Nombre propio: / 21 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.961 = ( + (1+4.24792751344359) / (1+4.4594316186373)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| carrera de educación |
: García, M. (2009). Proceso de producción de géneros profesionales: La propuesta pedagógica y la experiencia didáctica en la carrera de educación. Legenda, 13(10), 127–135. |